Los 5 sentidos

¿Sabéis que todas las personas tenemos 5 sentidos?

Los seres humanos tenemos 5 sentidos que nos sirven para conocer y relacionarnos con nuestro entorno; son el gusto, la vista, el olfato, el oído y el tacto.

Ahora, si quieres conocerlos mejor, pincha encima de la imagen e investiga un ratito. ¡Suerte!

Vedoque

Vedoque es un recurso online que nos permite aprender jugando.
Contiene juegos para los más pequeños en la sección "infantil", para primaria, para todos, tiene fichas por medio de las cuales se trabaja en E.Infantil y los en primeros cursos de primaria, puedes aprender mecanografía y ¡muchas cosas más!

Pinchando AQUÍ podrás entrar en el maravilloso mundo Vedoque y aprender mucho mucho.

La grafomotricidad

La grafomotricidad o desarrollo grafomotriz del niño tiene como objetivo fundamental completar y potenciar el desarrollo psicomotor a través de diferentes actividades.
De esta manera, se les prepara para el posterior aprendizaje de la escritura.

Aquí podemos ver la presentación de varias actividades a realizar con vuestros pequeños.

El sueño en la etapa de infantil

el sueño

A continuación os propongo un enlace en el que podéis informaros más a cerca del sueño en la etapa de infantil. (haz clic en la palabra "enlace" para ir a la página web propuesta)

Además os dejo algunos vídeos para que cada noche (o cuando lo creáis conveniente), cuando vuestros pequeños estén ya en la cama, los escuchéis juntos y le ayuden a relajarse.

Digo escuchéis porque es mejor que el niño sólo se concentre en la música, y no en las imágenes, para relajarse mejor.

Espero que os de resultado y vuestros pequeños revoltosos tengan dulces sueños.

Si queréis visualizarlos mejor, podéis hacerlo en modo "pantalla completa" haciendo clic en el icono inferior derecho del vídeo (4 flechas).

Atención temprana

Estimados PADRES Y MADRES, este es un documento en el que se resumen ciertos aspectos de la Atención Temprana.  


La atención temprana es  el conjunto de intervenciones, dirigidas a los niños/as de 0-6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños/as con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos. 
Estas intervenciones, que deben considerar la globalidad del niño, han de ser planificadas por un equipo de profesionales de orientación interdisciplinar o transdisciplinar.

Es por ello por lo que creo conveniente que le echéis un vistazo a esta presentación. Gracias
Para verla correctamente, pincha el icono de la parte inferior derecha de la presentación para hacerla pantalla completa. Pasa la diapositiva haciendo clic en la pantalla.

Presentation from Jamileforero